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张赫当日便匆忙赶到宅子。
深宅幽静,陈笙握书而念:“子曰:人而不仁,如何礼?人而不仁,如何乐?”【1】
孩子们伏案摇头齐声跟读:“子曰:人而不仁,如何礼?人而不仁,如何乐?”
书斋里传来孩子们朗朗读书声,陈笙正在给孩子们授课。
又听陈笙:“子曰:唯仁者能好人,能恶人。”【2】
孩子们齐声:“子曰:唯仁者能好人,能恶人。”
张赫步履匆匆,忽感孩子们阵阵读书声穿透院子荡气回肠,张赫减缓了步伐,他在这些字音行间意会些东西出来。
火气渐渐压下。
这便是张赫为何对陈笙时常牵挂回肠,不仅仅是喜欢他柔软美艳的姿色,他总会在有意无意中,轻易安抚烦躁发怒的张赫,也足以证明张赫能走到今天的位置,并非完全是百姓口中的张大善人那般简单。
对于张赫�
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